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81.
追求“个性化”阅读,让学生有“独特的感受”,这是对的。问题是语文教师要有灵心慧眼在独特体验和文本价值取向之间找到支点——“度”。新课标要求尊重学生的独特体验是建立在“重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向”的基础上的,我们只有把握“适度”,讲究“力度”,并在此基础上追求“高度”,才能真正使文本的价值取向与尊重学生的独特体验和谐统一,这样才能把学生的个性化阅读引向正确的轨道。 相似文献
82.
陈留生 《南京师范大学文学院学报》2002,(1):33-35
世纪之交，历史题材艺创作空前繁荣，并在学术界与读中引发了热烈的论争。论争的焦点主要集中在历史真实、虚构、学功能等问题上。本意在把有关“论争”作一简介，中所指涉的历史题材创作限于：一、其人物或故事缘于历史上的真人真事，不涉及被指称为“新历史主义小说”的作品；二、展现古代历史的作品，不包括表现近现代史方面的创作。 相似文献
83.
社区教育工作量大、涉及面广、层次复杂,所以推进社区教育必须强化整体意识,重点用系统整合的思想,构建结构优化、管理开放的社会化体系;强化主体意识,用“以人为本”的观念,提高社区人员的参与意识、综合素质;强化载体意识,重点用“实事求是”的精神,提供展开的活动场所、实施途径;强化创新意识,重点以科学理论为导向,指引实践的不断开拓,有所突破,持续发展。 相似文献
84.
中小企业在各国的经济发展中做出了突出的贡献。当今各国也越来越重视中小企业的作用,关注、扶持、促进中小企业的发展也己成为世界性的话题。从中小企业创立与发展的进程来看,其成功与否关键取决于企业经营者的发展战略,同时其内部的管理制度,特别是财务管理制度也有着至关重要的作用。现代企业财务面临着一个多元、动态、复杂的管理环境,企业财务管理不再只是财务管理的具体方法和手段,而是吸收了战略管理的原理与方法,从适应环境、利用条件的角度出发,充分重视财务的长远问题和战略问题。中小企业也应该主动出击,寻找战略制胜的解决方案,… 相似文献
85.
21世纪的竞争是高技术的竞争,幼儿又是未来社会的主人,信息技术悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求,也是当前幼教改革的需要。本文将现阶段目标定为构建一个适合幼儿、适合教师的教学平台,通过这样一个平台,推进师幼学习方式的变革,达到教师与幼儿的共同发展。 相似文献
86.
法院在执行程序中引入司法托管方式,其中最为重要的是突破性地将监管职能委托给律师事务所。这一执行方式有利于更好地实现执行目的,达到多方利益的平衡,并给予律师群体一个崭新的发展空间,从而为提升律师群体在司法体系中的地位、实现律师的独立价值带来了契机。 相似文献
87.
陈乃林 《江苏广播电视大学学报》2008,19(2):23-28
公民是推进终身教育学习的主体,对主体的关注是构建终身教育体系、建设学习型社会的基础性工作。调查显示,公民对终身教育的重要性认同度高,对终身教育的认知度还有待提高,公民的学习需求、学习动力更多转向关注自身发展,学习方式、学习费用投入等方面正发生着变化。我们要采用多种形式进一步广泛、深入地宣传普及终身教育思想,提高公民对终身教育和学习型社会的认识,加大经费投入,加强公共教育设施建设,创造有利于公民终身学习的环境和氛围。 相似文献
88.
回应新时代对大爱、大德、大情怀的大格局人格的召唤,将耳熟能详的日常人格概念"格局"作为德育理论研究的主题.通过对格局的词源学考察,追溯其伦理内涵获得过程,进一步对格局进行伦理图式的还原,敞开其所包含的中国文化独特的伦理认识方式:道法自然的直观明察、价值秩序的空间延展及动态开放的精神世界组建方式.以开放动态的格局作为新时代德育使命,弘扬中国的相似性伦理认识特色,自觉培育儿童空间直观道德思维,应为育格局的时代教育路向. 相似文献
89.
师范大学综合化与综合大学办师范的历次纷争共同构成了我国教师教育体系的发展进程。在教师教育体系由封闭逐步转向开放的过程中,师范大学与综合大学出现了不同程度的纷争,从而影响我国教师教育改革的步伐。但二者之间的纷争不是不可调和的,通过均衡教师教育资源配置可以不断缓解二者因利益冲突带来的消极影响,着力推进师范大学"回归"师范性和综合大学"重启"教师教育,在不断提升其自身实力的基础上增强服务新时代教师队伍建设改革的能力,进而推进我国教师教育体系的完善。 相似文献
90.